Lancer un grand plan d’égalité éducative ciblé sur le développement des enfants et des jeunes fragilisés par le confinement : rénovations de locaux et de sanitaires, équipement des écoles en matériel informatique et soutien à l’accompagnement périscolaire dans les centres socio-culturels.
Amorcer le recrutement et la formation d’assistant·e·s d’éducation (ATSEM), avec pour objectif un·e ATSEM par classe de maternelle.
Augmenter la part d’aliments bio et locaux dans des cantines « sans plastique » et proposer deux repas végétariens par semaine.
Créer des « rues scolaires » sécurisées et des cours d’écoles végétalisées pour protéger les enfants de la pollution et promouvoir les « classes du dehors », l’éducation et la connaissance de la nature dans la ville.